​什么是临，什么是摹？

什么是临，什么是摹？

一、书法临摹的定义

书法临摹是指通过模仿经典书法作品来学习笔法、结构与章法的传统方法，包含两种核心形式：

临：对照原帖进行仿写，注重理解笔意与整体气韵。

摹：用薄纸覆盖原帖进行描摹，侧重精准复现字形结构。

二、临摹的主要种类及历史由来

对临（如影随形）

特点：对照原帖逐字临写，追求形似与细节还原。例如赵孟頫临《黄庭经》时“如影随形”，力求贴近原作风貌。

历史：源于汉代，成熟于唐代，欧阳询、虞世南等大家通过精准对临奠定楷书规范。

背临（形神兼备）

特点：脱离原帖凭记忆书写，强调对原作神韵的把握。如王铎晚年“一日临帖，一日创作”，融合记忆与理解。

历史：宋代文人书法兴起后，背临成为检验学习深度的标准，苏轼、米芾均推崇此法。

意临（得意忘形）

特点：在临摹中融入个人风格，追求与原作精神的共鸣。元代赵孟頫提出“宁谨勿肆”，但晚年意临时已展现个人笔意。

历史：魏晋时期王献之“破体书”开意临先河，明清董其昌、王铎将其发展为创作手段。

心临（胸有成竹）

特点：通过观察分析原帖，在心中构建字形后再书写，重在“读帖”而非动笔。

历史：唐代孙过庭《书谱》强调“察之者尚精”，清代包世臣进一步系统化读帖理论。

三、临摹的历史演变

商周至汉：甲骨文、金文时期已有摹刻雏形，如商代甲骨文刀刻线条的精准模仿。

魏晋南北朝：王羲之临摹钟繇小楷，确立“临摹结合”传统；北魏碑刻推动刀笔结合的摹写技术。

唐宋：唐代设立弘文馆规范摹帖教学，宋代《淳化阁帖》推动刻帖临摹普及。

元明清：赵孟頫复古临摹理论影响深远；清代碑学兴起，临摹范围扩展至金石碑版。